Название | Работа | |
---|---|---|
Достучаться кирпичом до правительства: что грозит кировчанину за разбитое стекло в "сером доме" сайт Pro Город Киров | Смотреть работу | |
«Будильник», американские часы и топор в космосе: Ижевску и заводу – 260 лет ИА "Удмуртия" (АУ УР РСН Удмуртия) | Смотреть работу | |
О джазе, мае и не только. Большое интервью с Олегом Рубцовым Пенза-Пресс | Смотреть работу | |
Как кировчанам отсудить деньги за задержку горячей воды или получить компенсацию? Интернет-портал Gorodkirov.ru | Смотреть работу | |
«Когда делаю макияж, забываю о боли»: у 17-летней кировчанки 4-й рецидив рака за пять лет портал Pro Город Киров | Смотреть работу | |
Алексей Лапин: «Перед походом к детям в образе Деда Мороза провожу разведку» Сетевое издание «Рenzavzglyad.ru». | Смотреть работу | |
9-летний мальчик из Ижевска печет торты на заказ и зарабатывает на этом Сетевое издание IZHLIFE (онлайн-медиа) | Смотреть работу |
Лученко
Ксения
Методист проекта
Шведов
Владимир
Заместитель главного редактора, «Такие Дела»
Крапоткина
Софья
шеф-продюсер
Папудогло
Надя
Главный редактор, «Мел»
Накрайникова
Полина
Редактор роста
Иванова
Анна
Умановский
Георгий
Менеджер по стратегическому развитию
Лукичева
Ксения
Черкасов
Глеб
Барабанов
Илья
Шмагун
Олеся
Голунов
Иван
Специальный корреспондент
Cолюс
Максим
Условия:
от одного издания может быть подано не более трех материалов;
Критерии:
материал опубликован на редакционном сайте/сайте проекта;
полнота раскрытия заявленной в заголовке/ подзаголовке темы;
допускается наличие видео, аудио, фото, инфографики и иного аудиовизуального материала, который должен дополнять историю;
может быть создан в разных журналистских форматах.
К оценке не принимаются:
расшифровки аудио-, видеосюжетов.
Условия:
от одного издания может быть подано не более трех материалов;
Критерии:
материал опубликован на редакционном сайте/сайте проекта;
полнота раскрытия заявленной в заголовке/ подзаголовке темы;
допускается наличие видео, аудио, фото, инфографики и иного аудиовизуального материала, который должен дополнять историю;
может быть создан в разных журналистских форматах.
К оценке не принимаются:
расшифровки аудио-, видеосюжетов.